El desarrollo humano consiste en el conjunto de características biopsicosociales propias de toda persona que se pone en juego en la búsqueda del pleno bienestar y autorrealización, acorde con las posibilidades y limitaciones personales y del contexto social, económico, político, ambiental y jurídico en el cual se vive.

El desarrollo humano requiere de la formación de las capacidades humanas para el aprovechamiento pleno y cabal de las oportunidades y opciones que se aspiran genere este proceso.

El desarrollo del ser humano se lleva a cabo en diferentes medios o contextos que lo conforman conocidos como escenarios específicos o centros integradores del ser humano que son la: familia, la escuela, la comunidad y la sociedad. Es allí en estos que se cumple el desarrollo humano.

Cuando se hace referencia del ser humano se puede hablar de dimensiones o áreas, por ello es indispensable comprender al ser humano en sus diversas dimensiones, ya que nos diferenciamos unos de otros por nuestros sentimientos, la forma de pensar, los gustos, los gestos, comportamientos y hasta por la presentación personal, esto nos hace personas únicas en la sociedad.

El ser humano se conforma de seis dimensiones: Físicas, sociales, emocionales, intelectuales, sexuales y espirituales.

El Indice de Calidad de Vida (ICV),

El Indice de Calidad de Vida (ICV), es una aproximación a la medición de la pobreza y el bienestar con base exclusivamente en capacidades (capability-based measure), ya que todos los indicadores que lo componen son resultados y no simplemente medios para medir estados del desarrollo humano.

Este índice, abarca tres dimensiones básicas para un acercamiento a la medición de la calidad de vida y desarrollo humano. Las dimensiones que integran el ICV, son: salud infantil, salud reproductiva y educación. Este índice también puede aplicarse a diferentes agregados de población. En particular es útil para comparar las situaciones diferenciales en que se encuentran distintos grupos humanos al interior de una sociedad nacional.

El índice que en la actualidad está tomando un carácter de uso común es el Índice de Desarrollo Humano (IDH). La evolución de este índice y sus distintas características e indicadores que lo componen, se muestra a continuación:

Índice de Desarrollo Humano (IDH)

¿Qué pretende medir?

El desarrollo humano en forma integral, el cual contempla las dimensiones de longevidad, conocimientos e ingresos.

¿Cuáles indicadores lo componen?

1.- Esperanza de vida al nacer.

2.- Tasa de alfabetización en adultos (%).

3.- Tasa de matrícula combinada en educación primaria, secundaria y medio superior (%).

4.- PIB real per cápita.

¿En cuáles informes han sido calculados?

El Índice de Desarrollo Humano (IDH), se puede definir (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sustentable PNUD, 1993).

De acuerdo con los valores que se obtengan, el desarrollo humano es bajo si el IDH es menor o igual a 0.5; el desarrollo humano es medio si el IDH está entre 0.5 y 0.8; el desarrollo humano es alto si el IDH es mayor o igual a 0.8.

Índice de Capacidades Básicas (ICB), se refiere a un bienestar básico que resulta de capacidades en diversos aspectos de la condición humana. Todos los indicadores que lo componen expresan por separado resultados en estos aspectos. Este índice permite establecer, con eficiencia, niveles básicos del bienestar humano en función del desarrollo sanitario (salud infantil y salud reproductiva) y del desempeño de la población en educación primaria, ambas dimensiones básicas incorporadas a las metas de desarrollo.

La lectura consiste en que los valores menores indican que la satisfacción de las carencias básicas está lejos de ser alcanzadas; lo contrario es lo deseable. De esta manera, los primeros lugares son ocupados por aquellos países donde las mejoras son urgentes e ineludibles para lograr un mínimo de bienestar. Los indicadores que conforman el ICB son:

1) Porcentaje de inscritos en primer grado de enseñanza primaria que alcanzan el quinto grado.

2) Tasa de mortalidad en menores de 5 años.

3) Porcentaje de partos atendidos por personal especializado.